No campo da atividade da produção científica, o conhecimento é produto, e o método é o caminho ou a forma para se chegar nesse produto. O método deve ser científico, porém, a forma de ensinar, de transmitir o método não tem porque o ser.
A proposta dos autores é que os leitores desenvolvam projetos menos rigorosos e mais passionais. A produção do conhecimento como uma arte, mesmo quando se trata de conhecimento científico, pois uma pesquisa se alimenta de paixão.
Metodologia de pesquisa se formula uma ampla série de questões que incluem elementos de epistemologia, estatística, lógica matemática, linguística, às quais se agrega um conjunto de técnicas e instrumentos qualitativos elaborados pelas sociais.
Alguns pesquisadores (alunos de pós-graduação) buscam sua consolidação através da sua copa, elevando-se para captar mais luz solar. Outros, ao contrário, buscam esse crescimento abaixo, se aprofundando sob o terreno e criando raízes. Os primeiros buscam qualificação, o segundo a especialização.
Pesquisar é produzir conhecimento
O projeto é o princípio, a gênese. Sugeriu-se que o princípio é a metade do todo, de modo que a formulação do projeto tem um caráter estratégico, para o desenvolvimento final da pesquisa. O projeto é a concepção, a gestação, a gravidez da pesquisa. A função do projeto é dar garantias de que se chegará ao destino.
A pesquisa científica constitui um empreendimento artesanal. Pesquisar é viajar, partir em busca do conhecimento. O método é o caminho para o conhecimento.
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